Creación del Sistema de Registro, Monitoreo, Evaluación y Certificación de los servicios de Asistencia Técnica Educativa a establecimientos educacionales

A la luz de las reformas que está viviendo el sistema de educación pública en el país, la Universidad de Chile se suma en el esfuerzo por mejorar este servicio a través del proyecto Fondef recientemente adjudicado, que busca contribuir con un sistema que facilite y de transparencia al uso responsable de los recursos de la nación.

Este proyecto propone la creación de un Sistema de Registro, Monitoreo, Evaluación y Certificación (SIRMEC) de los servicios de asistencia técnica educativa a establecimientos educacionales, para mejorar su efectividad en el marco de la aplicación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial. Lo anterior, con el fin de mejorar la eficiencia en el uso de los recursos públicos involucrados.

El proyecto definirá operacionalmente estándares de calidad de los servicios de Asistencia Técnica Educativa (ATE) y generará información y conocimiento científicamente válido sobre la calidad y efectividad de los mismos.

Por otra parte, pondrá a disposición de los usuarios (establecimientos escolares y sostenedores educacionales) información relevante para ayudarles a tomar mejores decisiones de inversión en ATE y promoverá procesos de aprendizaje continuo de estos servicios, que contribuyan a mejorar la calidad de la educación en diversos contextos (geográficos, sociales, étnicos, niveles educativos).

La intención es generar un proceso de mejoramiento continuo del SIRMEC y proveer insumos para mejorar la implementación y efectividad de la Ley de Subvención Escolar Preferencial.

La Institución Ejecutora es el Programa de Investigación en Educación de la Universidad de Chile en asociación con el Ministerio de Educación, la Sociedad de Instrucción Primaria, la Fundación Arauco y la Fundación Chile. Los directores del proyecto son Cristián Bellei y Juan Pablo Valenzuela.