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El documento busca instalar en el debate público y universitario la necesidad de avanzar en una política lingüística integral para el sistema de educación superior del país, que articule equidad, inclusión y proyección internacional, reconociendo el carácter no neutro del lenguaje en la producción y circulación del conocimiento.
El estudio fue realizado por el Grupo de Estudios "Lenguas en la Universidad" y financiado por la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), en el marco del programa "Dispositivos para la promoción del quehacer interdisciplinario y transdisciplinario".
Publicado el 15/05/26
por
U. de Chile
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Institucionales