Convenio interinstitucional

Desde 2024: Universidad de Chile continúa su aporte al Plan Nacional de Búsqueda

A dos años de la formalización del convenio de colaboración con la Subsecretaría de Derechos Humanos para apoyar el Plan Nacional de Búsqueda, distintas unidades de la Universidad de Chile mantienen iniciativas vinculadas a esta política pública. En 2026, las facultades de Derecho y de Filosofía y Humanidades continúan desarrollando labores de investigación con estudiantes; especialistas de la Facultad de Ciencias Sociales reanudaron la asistencia técnica en diligencias de búsqueda, mientras que la Facultad de Comunicación e Imagen prepara la publicación de dos volúmenes con 57 biografías de personas víctimas de desaparición forzada.

En el marco de un convenio suscrito el 6 de junio de 2024 por la Universidad de Chile con la Subsecretaría de Derechos Humanos para apoyar el Plan Nacional de Búsqueda de Verdad y Justicia (PNB), académicos, académicas y estudiantes han desarrollado distintas actividades y colaboraciones para contribuir a la justicia, la verdad, la reparación y la memoria en torno a las víctimas de desaparición forzada, con la participación, acompañamiento y reparación de sus familias.

Rocío Lorca, profesora asociada de Derecho Penal y contraparte técnica que representa a la casa de estudios, recuerda que las labores vinculadas con las y los estudiantes en la Facultad de Derecho se iniciaron en 2025 con un seminario de investigación sobre justicia transicional en Chile. De acuerdo con la académica, los alumnos y alumnas “cumplieron una función de colaboración en el plan en este mismo seminario, revisando documentación, principalmente archivos judiciales, para colaborar con la reconstrucción de la trayectoria de 30 víctimas de desaparición forzada”.

Otra de las actividades recientes de la comunidad universitaria en torno a esta iniciativa es la incorporación de información al mapa del Plan Nacional de Búsqueda, que ilustra de manera georreferenciada la información y el trazado de las trayectorias de las víctimas de desaparición forzada y de ejecución política. De acuerdo con los registros, el PNB contabiliza 1.469 personas víctimas.

La profesora Lorca explica que están iniciando una cuarta versión de las ayudantías, con un trabajo vinculado a los antecedentes de las personas ejecutadas, que, de acuerdo con el registro del PNB, suman 377. Esto tiene como fin incluir y reportar sus trayectorias en el mapa. “Tras la revisión de los expedientes judiciales, los estudiantes van completando planillas, luego estas se cargan al mapa. De esta manera, el mapa no sólo estará poblado con las trayectorias de las personas desaparecidas, sino que también por las de aquellas ejecutadas”, detalla la académica.

Otra iniciativa que sigue

La pasantía para estudiantes de tercer y cuarto año de Licenciatura en Historia de la Facultad de Filosofía y Humanidades lleva cuatro semestres de trabajo activo. En la primera versión, el grupo de pasantes hizo un encuentro con sus pares para contarles cómo había sido la experiencia previa y motivarlos a participar de esta instancia formativa coordinada por Alejandra Araya, académica del Departamento de Ciencias Históricas de dicha facultad de la U. de Chile y parte del consejo directivo de la Cátedra de Derechos Humanos de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones.

En particular, las indagaciones realizadas por el grupo de pasantes se abocan a las Áreas de Archivo e Investigación Documental, de Búsqueda y Trayectorias y de Memorias del PNB, desde donde, detalla la profesora Araya, “van señalando qué es lo que requieren y, a veces, se va modificando en el propio transcurso de la pasantía. Eso también es interesante, que los pasantes entiendan que esa es una de las características del trabajo real”.

Una de las dimensiones de aprendizaje destacadas por la académica es el trabajo ético, especialmente en relación con los protocolos de confidencialidad por el acceso y manejo de información sensible asociada a casos de violaciones a los derechos humanos. Algunos estudiantes, dice la académica, “han cambiado sus temas de seminarios de grado, justamente por la experiencia de la pasantía en el PNB. O sea, que han considerado que era sumamente importante poder continuar, profundizar, porque la pasantía es breve”.

Búsqueda en diligencias

Desde la vereda de la antropología, el académico de la Facultad de Ciencias Sociales Mauricio Uribe señaló que la semana pasada se reanudaron las reuniones para la asistencia técnica en diligencias de búsqueda que se desarrollarán en el norte del país. Previamente, en esta dimensión, los equipos de la U. de Chile han prestado apoyo desde áreas como arqueología, antropología física y antropología social.

El académico del Departamento de Antropología explica que la ayuda en terreno es de tipo arqueológico y bioantropológico. Este apoyo corresponde a la revisión de evidencia humana de algún tipo. Esta colaboración se ha realizado desde 2025 a solicitud de magistrados y magistradas que llevan causas en todo el país sobre víctimas de desaparición forzada y otras violaciones a los derechos humanos.

Debido a la experiencia y especificidad requeridas para el desarrollo de este tipo de labores, estas han sido realizadas solo por profesores y profesoras de dicho Departamento. “Lo que hemos hecho ha sido un aporte y, en ese sentido, se nos requiere nuevamente y por supuesto nosotros tenemos la disposición de poder continuar (…). Ha sido un proceso de enseñanza, de aprendizajes, bastante positivo porque también se ha tomado con la mesura y cautela que merece este tipo de procesos”, indica el especialista.

Trayectorias de vida

Durante este periodo, la Escuela de Periodismo desarrolló un electivo de formación básica titulado “Trayectorias de víctimas de desaparición forzada en Londres 38. Contribuciones a la verdad y a la justicia”. La instancia, que se dictó entre fines de 2024 y todo 2025, congregó a más de cien estudiantes de las carreras de Cine y Televisión y Periodismo.

La síntesis de esta experiencia se convertirá este año en un libro de dos volúmenes, según informó la profesora de la Facultad de Comunicación e Imagen María Eugenia Domínguez, quien fue la coordinadora del curso. De acuerdo con la académica, se trata de 57 biografías, con 29 y 28 perfiles a publicar en cada volumen por LOM Ediciones.

En compañía de los académicos Faride Zerán y Dino Pancani, las y los estudiantes de este programa recopilaron información documental y escrita del recorrido desde los días o meses previos a la detención hasta el paso por el centro de detención clandestino Londres 38, que hoy funciona como un espacio de memoria.

“De muchas personas, había pocos datos (…), pero igual logramos reportar los datos y experiencia en la mayoría de los casos”, dice Domínguez. “Por parte de los estudiantes fue un trabajo tremendamente prolijo y comprometido (…). Fue un momento hermoso. En el fondo, era ver muchachos y muchachas de hoy con esos muchachos y muchachas de ayer”, comenta la académica.

Medición de avances

Rosario Bello, profesora de la Facultad de Gobierno, recuerda que muchos de los integrantes de su curso “Simulación de Asesoría” desconocían el tema, pero, una vez terminada la instancia, querían continuar colaborando. “En ese sentido fue bien impactante. Acercarse al tema de derechos humanos, a lo que ocurrió, fue para ellos una experiencia muy valiosa”, dice.

Para este grupo, las tareas vinculadas al PNB consistieron en la realización de asesorías técnicas para el Programa de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos y en la elaboración de una propuesta de indicadores para evaluar el nivel de cumplimiento de esa política pública.

“No solamente hicimos una propuesta para monitorear el avance, sino que rellenamos con datos lo que ya se había avanzado”, explica Bello. En ese sentido, comenta que uno de los mayores desafíos fue “encontrar información relevante y sistematizar esa información, porque había datos dispersos”.

El documento elaborado por diez estudiantes de último año de Administración Pública durante el segundo semestre de 2024 contempló, además, un marco teórico, la metodología de trabajo, la ficha de metadatos, las conclusiones y dos anexos. Dentro de la medición, se consideró el cumplimiento de los tratados internacionales y convenciones suscritas por el país.

Otra de las iniciativas consideradas por la Facultad de Gobierno fue la producción de nuevos insumos mediante tesis de investigación de estudiantes de postgrado, específicamente de Magíster de Ciencia Política y del Magíster de Gobierno y Gerencia Pública. Para ello se ofrecieron tres temas y sus respectivos objetivos. Además, se cuenta con el registro de tres estudiantes de dicha unidad académica que inscribieron una prepráctica en ámbitos relacionados con el Plan Nacional de Búsqueda, según la Unidad de Alianzas Externas de la Facultad de Gobierno.

Acompañamiento

El último boletín disponible en la página web del Plan Nacional de Búsqueda, de enero de 2026, indica que el Área Social del programa profundizó sus acciones vinculadas a la asistencia y reparación de víctimas de violaciones a los derechos humanos. De acuerdo con el documento, durante 2025 se realizaron 6.847 atenciones psicosociales en el país.

En el Centro de Psicología Aplicada (CAPs) de la Facultad de Ciencias Sociales, un grupo de académicos de la unidad fue liderado por Svenska Arensburg, académica del Departamento de Psicología, para desarrollar una iniciativa de atención pro bono y articular un trabajo sobre participación sustantiva.

En ese marco, hubo cuatro encuentros junto a estudiantes y agrupaciones. Arensburg dice que “se requería pensar en estrategias de memoria, de registro, de archivo” con el fin de que el avance del plan fuera en algún momento devuelto a las organizaciones. En ese sentido, agrega, “trabajamos con un concepto que se llama participación sustantiva, que tiene que ver justamente con propiciar un trabajo donde las organizaciones y familiares se hicieran parte de la toma de decisiones y no solo fueran informados”.

Además, el CAPs desarrolló encuentros con las y los pasantes de la Facultad de Derecho, instancias para compartir la experiencia de colaboración en el Plan. Svenska Arensburg señala que en esas citas “conectamos eso con la dimensión emocional, con el sentido del trabajo que ellos tenían y fue muy gratificante, lo valoraron positivamente”. Estas reuniones tuvieron como objetivo entregar herramientas de cautela, de atención acerca del impacto emocional y las vías posibles para abordar estas consecuencias.

Por otro lado, la Universidad de Chile ha posibilitado encuentros en las inmediaciones de su edificio patrimonial, donde se ha presentado el estado de avance y el mapa georreferenciado con las trayectorias de las víctimas de desaparición forzada, entre otras instancias relacionadas. Además, profesores de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas colaboraron en aspectos técnicos para el uso de georradar en las diligencias del Plan.

Continuar colaborando

Desde la perspectiva de la profesora de la Facultad de Derecho de la U. de Chile, Rocío Lorca, entre las razones que motivan a los estudiantes a participar de instancias formativas vinculadas a la vulneración de derechos humanos durante la dictadura en el país, están las experiencias familiares vinculadas con personas que se vieron involucradas en algunos casos o que nacieron durante esa época.

Por su parte, la profesora del Departamento de Ciencias Históricas, Alejandra Araya, explica que “es importante que las y los estudiantes quieran aportar a la verdad y justicia en Chile, y a quienes fueron afectados por los crímenes cometidos por la dictadura cívico-militar. Otros participantes están totalmente involucrados con la defensa de los derechos humanos de manera personal”.

De esta manera, la contraparte técnica y profesora de la Casa de Bello, Rocío Lorca, destaca las posibilidades de colaboración de la comunidad universitaria y de la sociedad civil con el PNB. “Para la comunidad de la U. de Chile es importante ver a la universidad actuando y formando parte de políticas que van más allá de su esencia, pero que sí forman parte de una universidad pública y estatal, que es colaborar en políticas para el desarrollo del país, que parte importante requiere que nuestros derechos fundamentales encuentren acogida y protección en Chile”, dice, destacando además las garantías de no repetición de los crímenes de lesa humanidad y el compromiso de la sociedad en esa línea.